Peace

Nansen Center for Peace and Dialogue

  • Facebook
  • RSS
  • Twitter
  • YouTube
  • Om oss
  • Dialog
  • Kurs
  • Våre Publikasjoner
  • Forskning
  • Språk: Norsk
    • English English
    • Norsk Norsk
    • Español Español

Kai Nygaard 27. august 2019

Dembra-skolene er i gang: Jobber for mindre hat og rasisme

Anita Rapp-Ødegaard er Dembra-koordinator.

-Ingen av oss er helt fri for fordommer. Det som er viktig å tenke over er hvordan vi håndterer fordommene våre.
Det sier Anita Rapp-Ødegaard, Dembra-koordinator ved Nansen Fredssenter. Fire skoler i Innlandet er med på skoleårets satsning mot hat og rasisme.

Dembra handler kort fortalt om kompetanseheving for lærere, og setter søkelyset mot fordommer, gruppefiendtlighet og rasisme. Fire skoler i Lillehammer, Gjøvik og Hamar er nå med.

-Oppstarten har vært veldig positiv, og jeg ser virkelig frem til fortsettelsen etter alt engasjementet jeg har møtt. Skolene er veldig motiverte, forteller Anita Rapp-Ødegaard.

Rapp-Ødegaard er Dembra-koordinator ved Nansen Fredssenter på Lillehammer, i en prosjektstilling som er i samarbeid med Holocaust-senteret i Oslo.

Konsekvensene av at fordommer får vokse og gro uten å bli grepet tak i, kan være voldsomme: alt fra ekstremt hat som gir utslag i terror og oppfordringer til voldsbruk, til hatprat på sosiale medier. At mennesker hetses til taushet er også en trussel mot demokratiet.

-Dette arbeidet er viktigere og mer aktuelt enn på lenge. Jeg opplever også at skoler har et behov for å snakke om og ta tak i tematikken, sier Rapp-Ødegaard.

Noen utfordringer merkes i skolegården

Lillehammer videregående skole er en av de som har meldt seg på.

-Vi er en mer flerkulturell skole enn før, vi har ulike religioner, livssyn og legninger. Vi trenger å bedre forstå hvordan enkelte elever opplever møtet med norsk skole, for eksempel en flyktning fra Syria, sier rektor Terje Storbakken.

Noen utfordringer kan merkes i skolegården.

-Vi merker litt til fremmedfiendtlighet i hverdagen blant noen elever, og vi ser at det er viktig å håndtere slikt på en best mulig måte. Flere felles refleksjoner og gode diskusjoner ønsker vi velkommen, sier han.

Dembra ble etablert i tiden etter tragedien på Utøya, der flere skoler i Hedmark og Oppland ble direkte berørt.

-Vi har igjen blitt minnet på hvor viktig dette arbeidet er, nå sist med skytingen i moskeen i Bærum. Jeg er helt sikker på at skolen er en utrolig viktig arena i holdningsskapende arbeid og kan utgjøre en stor forskjell. Nesten all ungdom i Norge er innom en videregående skole, etter 10 år i grunnskole. Er det et sted hvor vi kan få til noe, så er det i skolen, slår han fast.

-Med Dembra unngår vi at det blir tilfeldig hvordan vi jobber med så viktige tema. Oppstarten har vært god, og Anita har greid å skape et engasjement blant våre ansatte. Nå blir det spennende å se hvordan vi får dette ut i klasserommet. Prosjektet er over ett år, men arbeidet er evigvarende. Det må gjentas og gjentas, vi blir ikke ferdige med dette, understreker han.

Ingen er helt fri for fordommer

Anita Rapp-Ødegaard forklarer at det kan virke veldig langt mellom den typen fordommer vi alle bærer på, og det ekstreme hatet enkelte uttrykker. Men mange av mekanismene bak er likevel de samme: de fyller menneskelige behov for identitet og tilhørighet, sammenheng og mening.

-Ingen er helt fri for fordommer! Vi gjør det alle sammen, kategoriserer og generaliserer. Det er faktisk nødvendig for å orientere oss i verden. Det store spørsmålet er hvordan vi håndterer fordommene våre, og om vi er villige til å reflektere og bevisstgjøre oss selv, forklarer Rapp-Ødegaard.

Den lange kampen vinnes gjennom å lære unge om demokrati

Kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner og kultur- og likestillingsminister Trine Skei Grande tok opp Dembra-tematikken i en kronikk i VG i vår.

«Noe av det viktigste vi kan vise barn og unge, og andre som deltar, er at det ikke er de som ytrer seg hatefullt på nettet som bestemmer hvilket samfunn vi klarer å skape», skrev de.

«Gjennom fagfornyelsen skal demokrati og medborgerskap inn som et tverrfaglige tema i mange fag. Vi tror nemlig den lange kampen vinnes gjennom å lære unge om demokrati, respekt for andres meninger og tro, og verdien av kritiske spørsmål,» fortsatte de.

Verdien av kritisk tenkning

Også rektor Terje Storbakken viser til fagfornyelsen når han forklarer hvorfor de valgte å takke ja til Dembra-tilbudet.

-Dembra passer perfekt inn i de nye nasjonale lærerplanene, der menneskeverd og forståelse av forskjellighet er sentralt. Vi har tidligere diskutert hvordan vi kan bidra til å skape gode samfunnsborgere ved vår skole. Da Anita presenterte Dembra forstod vi med en gang at dette var midt i blinken. Dembra er veldig nyttig og systematisk og gir oss noen verktøy, sier han.

Dembra-programmet er et gratis tilbud til skolene, utviklet på bestilling fra Kunnskapsdepartementet. Prosjektet er skapt ut fra en erkjennelse som forskningen har gitt oss: en demokratisk kultur basert på deltakelse og kritisk tenkning gir den beste forebyggingen av holdninger som truer demokratiet. Målet etter ett års Dembra-samarbeid er at skolene selv blir i stand til å finne gode, forebyggende tiltak.

 

Fakta:

Nansen Fredssenter tilbyr programmet Dembra til videregående skoler og ungdomsskoler i Hedmark og Oppland, i samarbeid med Holocaustsenteret i Oslo. Dembra skal styrke arbeidet mot fordommer og gruppefiendtlighet i skoler, og er et tilbud om kompetanseutvikling for lærere og skoleledere.

Er du interessert i Dembra for skoleåret 2020/21? Ta kontakt med Anita Rapp-Ødegaard: anita@peace.no

For skoleåret 2019/20 fins ingen ledige plasser, men trenger du en annen type råd, ta kontakt med Trine Kjær Christensen: trine@peace.no.

Les mer om Dembra her:
www.dembra.no
www.facebook.com/demokratiskberedskap

Om Nansen Fredssenter: Et internasjonalt samlingspunkt for dialogarbeid og konflikthåndtering. Senteret holder kurs og legger til rette for dialog, og har erfaring fra blant annet Norge, Balkan, Afghanistan, Ukraina, Irak, Colombia og Polen. I Norge tilbys undervisning for blant annet kommuner, skoler og organisasjoner.

Les mer om Nansen Fredssenter her:
nansen.peace.no
https://www.facebook.com/NansenFredssenter/

 

Av Kai Eldøy Nygaard (tekst og foto)

Publisert: 27. august 2019

Filed Under: Ukategorisert

Kontaktinformasjon

Nansen Fredssenter
Bjørnstjerne Bjørnsons gate 2
2609 Lillehammer
Norge
+47 612 55 500
post@peace.no

Søk

Nansen Fredssenter

Nansen Fredssenter er et kunnskapssenter og møtepunkt for dialog og fredelig konflikthåndtering. … Read more

Feedback

Feedback from the Intensive Dialogue Workshop for … Read more

Newsletter

Subscribe to our mailing list

* indicates required



Newsletter

Email Format

Please select all the ways you would like to hear from Nansen Center for Peace and Dialogue:


You can unsubscribe at any time by clicking the link in the footer of our emails. For information about our privacy practices, please visit our website.

We use MailChimp as our marketing platform. By clicking below to subscribe, you acknowledge that your information will be transferred to MailChimp for processing. Learn more about MailChimp’s privacy practices here.


Nyhetsarkiv

Donasjoner

Vi tar gjerne imot støtte til dialogprosjekter i inn og utland. Sponsorer kan gi støtte til individuelle prosjekter så vel som generell støtte, som da vil bli brukt hvor det trengs mest. Alle sponsorer får beskjed om hvordan støtten de gir ble brukt.

Ta gjerne kontakt via telefon eller epost om du ønsker å støtte arbeidet vårt.

Siste innlegg

  • Juni: Kurs i fasilitering av dialog
  • Kurs i fasilitering av folkedialoger
  • Februar: Digitalt introduksjonskurs i dialog og endring av konflikter
  • Nå skal dialog bli en del av verktøykassa for å dempe konflikter i villaksnæringa
  • – Man må ikke sette himmel og helvete i bevegelse for å ta på joggesko og komme seg ut

Kontakt oss

Nansen Center for Peace and Dialogue
Bjørnstjerne Bjørnsons gate 2,
2609 Lillehammer
Norway
+47 612 55 500
post@peace.no